為確保在疫情防控期間“停課不停學(xué)、停課不停教”，王莉名師工作室提早規(guī)劃，從10月21日起，工作室全體成員教師積極轉(zhuǎn)換教學(xué)方式，利用多個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展線(xiàn)上課堂教學(xué)。
2021年10月27日下午三點(diǎn)半，王莉名師工作室全體成員利用騰訊會(huì)議平臺(tái)召開(kāi)名師工作室線(xiàn)上教學(xué)會(huì)議，本次會(huì)議由名師王莉主持。
會(huì)議上，首先由名師王莉?yàn)榇蠹倚x《銀川市名班主任工作室考核評(píng)估細(xì)則》，并帶領(lǐng)大家一起討論研究考核評(píng)估工作，并進(jìn)行任務(wù)分工。
其次，由名師工作室成員匯報(bào)線(xiàn)上教學(xué)方式、線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)、學(xué)生聽(tīng)課情況及下周的線(xiàn)上教學(xué)計(jì)劃。對(duì)于線(xiàn)上教學(xué)情況，許玲君老師通過(guò)學(xué)習(xí)通和騰訊直播雙平臺(tái)教學(xué)，保障教學(xué)效果。學(xué)習(xí)通簽到，互動(dòng)，主題討論，布置作業(yè)?騰訊會(huì)議直播，分享屏幕PPT，及時(shí)互動(dòng)抽學(xué)生回答問(wèn)題，但是有學(xué)生反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)限速，聽(tīng)網(wǎng)課卡。張亞慶老師在教學(xué)中設(shè)計(jì)更多教學(xué)討論，以及設(shè)計(jì)課前活動(dòng)，增加線(xiàn)上活動(dòng)互動(dòng)性，但由于同時(shí)上線(xiàn)人數(shù)過(guò)多，網(wǎng)絡(luò)不太通暢，下周教學(xué)將會(huì)增加更多教學(xué)互動(dòng)。馬芝君老師通過(guò)釘釘這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上授課，可以播放PPT和視頻資料，進(jìn)行簽到，利用答題卡提問(wèn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)思政課的興趣，保證線(xiàn)上思政課堂教學(xué)質(zhì)量。
面對(duì)突如其來(lái)的疫情，王莉名師工作室成員迅速轉(zhuǎn)換工作模式，以最快的速度展開(kāi)線(xiàn)上授課方式，采用多種方式豐富教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)思政課興趣，進(jìn)一步保障線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)名師工作室成員教師精心設(shè)計(jì)思政課線(xiàn)上教學(xué)方案，根據(jù)課程特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，使用電腦、手機(jī)、平板電腦等工具，或居家或在校開(kāi)通線(xiàn)上課堂，充分運(yùn)用多平臺(tái)教學(xué)，用好線(xiàn)上教學(xué)資源，積極開(kāi)展教育教學(xué)工作，努力扮演好教學(xué)、督學(xué)、伴學(xué)多個(gè)角色，與學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，共同完成教與學(xué)目標(biāo)。
撰稿：馬芝君
審核：王莉
