11月17日，我校在圖書館六樓會議室成功舉行了2015年立項的自治區(qū)高等教育科研課題項目的結題評鑒會。邀請自治區(qū)教科所原所長田繼忠教授、自治區(qū)教育廳高教處馬小燕副處長、寧夏教科所副所長解光穆教授蒞臨鑒審。升格后首次結題的3項課題分別是于戰(zhàn)營老師主持的《寧夏學前教育方向科學教育的研究》、馬曉春老師主持的《銀川市蒙特梭利教學法的本土化研究》、夏輝老師主持的《基于微信平臺的幼兒英語教師培養(yǎng)方式研究》，涉及學前教師科學素養(yǎng)的培養(yǎng)、蒙氏教育本土化研究、幼兒英語教師培養(yǎng)方式研究等領域，取得了一定研究成果，形成了研究報告，發(fā)表了論文，出版了教材，產生了一定的影響。課題鑒定專家一致認為：這批課題研究目標較為明確，研究思路清晰，基本完成了計劃任務，結論合理可信，研究成果有一定創(chuàng)新性，整體顯示出較好的學術水平，并提出了一些建設性意見，為以后課題研究指明了方向。
隨后，2017年自治區(qū)重點課題《網絡環(huán)境下的畢業(yè)生就業(yè)指導》主持人李漢雄做了課題開題報告，專家組對課題進行了論證，疏導了思路，同意開題。
近年來，我校不斷強化教育科研的管理，積極依托各類課題構筑科研平臺，提升了教師隊伍的科研能力和素質。今后，我校將繼續(xù)堅持拓展立項渠道、提升科研層次，以增強科研實力為主線，進一步加強科研隊伍建設，逐步壯大科研實力，形成一批有價值和影響力的學前教育研究成果，服務寧夏學前教育事業(yè)發(fā)展。
